相机360：b站江疏影

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正式演出时，我一次又一次看见观众的眼睛亮(liang)了起来(lai)。有观众说，这场戏让(rang)他看到了“属于年轻(qing)人的敦煌”；有南京聋人学校的孩子看完后用手语表达“谢谢(xie)”；还有(you)很多朋友在社交平台上说，这场演出让他们开始(shi)自发查阅敦煌、查(cha)阅常书鸿的(de)故事。这令我越来越坚信，中华优(you)秀传统文化的“年(nian)轻化”，不(bu)能浅表化，更不是(shi)娱乐化，而是要用诚恳、热爱与艺术(shu)的创造力(li)，让它从课本中、博物馆里“走出来”，走(zou)进(jin)人们的耳朵与眼睛、审美与情感中。敦煌不只是壁画和石窟，也可以是一首歌、一段舞、一台戏(xi)、一种当(dang)代表达。

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易(yi)大學(xué)勞(láo)動(dòng)經濟(ji)學院副教授 毛宇(yu)飛(fēi)：今年比較(jiào)熱(rè)的點(diǎn)昰(shì)DeepSeek，可以看到像現(xiàn)(xian)在很多生成式的人工(gong)智能技術(shù)已經廣(guǎng)汎(fàn)應(yīng)(ying)用到(dao)了各行各(ge)業(yè)(ye)，包括各箇(gè)企業現(xian)實(shí)的場(chǎng)景，開(kāi)設(shè)(she)這(zhè)種微專業的目的實際(jì)上昰爲(wèi)了提陞(shēng)大學生(sheng)人工智(zhi)能領(lǐng)域的技能，這些(xie)技能還(hái)昰很有必要的，比如課(kè)(ke)程會(huì)教大(da)學生怎麼(me)(me)利用AI生成文本，利用AI去(qu)製作視(shì)頻(pín)，利用AI去製作PPT，包括利用牠(tā)(ta)去做代(dai)碼(mǎ)編(biān)寫(xiě)，其實最終(zhong)的導(dǎo)曏(xiǎng)昰提高了多元化能(neng)力，囙(yīn)爲對(duì)于企業來(lái)説(shuō)，牠需要非常多的(de)負(fù)荷性(xing)人才，除了自己的專業技(ji)能之外，還要具備(bèi)一些適(shì)應數(shù)智化時(shí)(shi)代的數字技能，這箇(ge)昰我們(men)的齣(chū)髮(fà)點咊(hé)導曏(xiang)。

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IT之(zhi)家 6 月 13 日消息，苹(ping)果软件主管 Craig Federighi 本周接受了科技媒体 Rafael Zeier 的采访，在采访中他表(biao)示，希望保持 iPad 的“简单性”，同时希望进(jin)阶用户自主探索(suo)更(geng)多功能。

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以色列周五对伊朗多地(di)发动空袭，打击该国核设施，致使其多位高级军事(shi)将领丧生。伊(yi)朗发射了数百枚(mei)导弹进行报复，双方冲突的扩大可能(neng)席卷中东地区并(bing)扰乱全球市场。