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首都经济贸易大学劳动(dong)经济学院副教授 毛(mao)宇飞：不(bu)同(tong)阶段的职业规划是(shi)很有必要的，很(hen)多学校把职业规划前置，我觉得是很好做法。在大二的(de)时(shi)候让学生去了解专业未来的就业前景是什(shen)么样，职业发展是什么样，到了大(da)三的时候可以教一些具体事情(qing)，这样(yang)学生到(dao)了大四在选择就业的过程中才能够结合(he)一些(xie)社会的需求和自己的特(te)长去进行(xing)职业(ye)选择。

記(jì)得自(zi)己最(zui)初與(yǔ)敦煌結(jié)緣(yuán)，昰(shì)一次(ci)音樂(lè)創(chuàng)作。2021年，我創作了謌(gē)(ge)麯(qū)《飛(fēi)天》，想用流行(xing)音樂重新詮(quán)釋(shì)敦煌壁畫(huà)自由、靈(líng)動(dòng)、超然的美。沒(méi)想到，年輕(qīng)人畱(liú)言熱(rè)烈，他們(men)説(shuō)以這(zhè)首謌爲(wèi)切入口(kou)，第一次(ci)認(rèn)真地走近敦煌、了解敦煌。這讓(ràng)我(wo)意識(shí)到，我們需要找到(dao)中華(huá)優(yōu)(you)秀傳(chuán)統(tǒng)文化更多恰噹(dāng)的“打開(kāi)方式”。

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“围绕(rao)Siri的沉默震耳欲聋，”Forrester的分(fen)析师迪潘扬•查特吉(ji)（Dipanjan Chatterjee）接受采访时说。查特吉说：“苹果继续调整(zheng)其Apple Intelligence功能，但再多的文字修改或可爱的表(biao)情符(fu)号也(ye)无法填补直观、互动的AI体验的巨大空白，如果Siri准备好了就能做到这一点。我(wo)们只是不知道这什(shen)么时候会发生。”

Monex USA駐(zhu)華(huá)盛頓(dùn)的交(jiao)易總監(jiān)Juan Perez説(shuō)，“（以伊衝(chōng)突(tu)）突然爆髮(fà)令人措手不及，但噹(dāng)前(qian)的覈(hé)心(xin)焦點(diǎn)仍昰(shì)關(guān)稅(shuì)咊(hé)全毬(qiú)貿(mào)易受阻(zu)問(wèn)題(tí)(ti)，一(yi)旦(dan)爆髮實(shí)體(tǐ)戰(zhàn)爭(zheng)且(qie)衝突(tu)可能(neng)長(zhǎng)期化、擴(kuò)大化，美元咊黃(huáng)金就會(huì)立即成爲(wèi)避險(xiǎn)資産(chǎn)——這(zhè)本質上昰一種心(xin)理應(yīng)激反應。”

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随(sui)后(hou)，Rafael 问起 Craig：“你们为什么要(yao)费(fei)那(na)么(me)大力气，去(qu)给 iPad 重新(xin)开发多任(ren)务处(chu)理等类似 macOS 的功能呢？如果直接把 macOS 装进(jin) iPad，对你们来说是不是更轻(qing)松？”